Info SBILATAR BELAKANG SBI SMANEGERI 1 KENDARI Sesuai dengan Peraturan Pemerintah Nomor 19 tahun 2005 tentang Standar Nasional Pendidikan, khususnya Pasal 61, tentang satuan pendidikan bertaraf internasional, Direktorat Pembinaan SMA sejak tahun anggaran 2006 telah melaksanakan rintisan sekolah bertaraf internasional (RSBI) yang selanjutnya disebut Rintisan Sekolah Bertaraf Internasional pada 200 SMA. Mengacu pada Pedoman Penjaminan Mutu Sekolah/Madarasah Bertaraf Internasional Departemen Pendidikan Nasional (2007) menjelaskan bahwa sekolah bertaraf internasional adalah sekolah yang sudah memenuhi seluruh Standar Nasional Pendidikan serta mengacu pada standar pendidikan salah satu negara Organization for Economic Co-opration and Development (OECD) dan/atau negara maju lainnya yang mempunyai keunggulan tertentu di bidang pendidikan. Esensi dari rumusan itu dijabarkan pada 3 karakter utama yaitu (1) pemenuhan 8 standar menurut PP 19 tahun 2005 (2) Peningakatan keunggulan bertaraf internasional melalui cara adaptasi dan adopsi. (3) Peningkatan daya saing internasional yang bermakna bahwa lulusan (a) dapat melanjutkan pendidikan pada satuan pendidikan bertaraf internasional (b) mengikuti sertifikasi internasional (c) meraih medali tingkat internasional, serta (d) dapat bekerja pada lembaga internasional. Berdasarkan pasal 50 ayat 3 UU No. 20 tahun 2003, dimana Pemerintah mencanangkan adanya Sekolah Bertaraf Internasional, minimal 1 Sekolah disetiap Kabupaten/Kota untuk setiap jenjang.
Kesiapan SMAN 1 Kendari, yang telah mendapat rekomendasi dari Dinas Pendidikan Kota Kendari. KESIAPAN SMANSA KENDARI Dalam memenuhi persyaratan dasar SBI
a. Telah diakreditasi dan memiliki akreditasi A :
b. Telah menerapkan KTSP sejak tahun 2006. c. Menerapkan ICT based school (sekolah berbasis pengembangan ICT) :
SMAN 1 Kendari telah mengembangkan sekolah berbasis ICT sejak 2004 KESIAPAN SDM 95% guru SMAN 1 Kendari berpendidikan S-1
90% guru SMAN1 Kendari mengajar sesuai latar belakang pendidikan
70% guru memiliki kompetensi yang baik (penguasaan materi, teknik / metodologi mengajar, teknik evaluasi, teknik penguasaan kelas, dll.)
75% guru SMAN 1 Kendari telah mampu bekerja dengan komputer dan memanfaatkan internet untuk pembelajaran
Memiliki pustakawan, laboran, teknisi komputer, tenaga administrasi yang trampil di bidangnya, dan dapat bekerja dengan komputer. KESIAPAN SARANA PRASARANA Ruang kelas sejumlah 32 (khusus SBI baru 3 kelas, 1 kelas XI dan 2 kelas X),Perpustakaan Laboratorium fisika, biologi Laboratorium komputer, Laboratorium bahasa, Ruang multi media, Musholla,Ruang guru, Ruang direktur,wakil / Kaur, TU Ruang BK Kantin Ruang UKS Ruang OSIS Koperasi Siswa
Toilet guru dan siswa
KESIAPAN SARANA ICT Di Ruang lab komputer tersedia komputer untuk sejumlah 40 siswa.
Ruang guru, ruang UKS, lab IPA, r. komputer, BK, r. koperasi, r. perpustakaan, Koperasi, r. Kepala Sekolah, Wakil, dan TU, r. multi media, lab bahasa, semuanya telah memiliki minimal 1 komputer dan telah saling terhubung dengan jaringan internet.
Komputer di ruang-ruang tersebut juga telah dapat memakai jaringan simseko (sistem komputerisasi akademik).
Laptop sekolah 8 buah, LCD 8 buah, sound system, televisi, DVD player, radio tape, VCD pembelajaran berbagai mata pelajaran.
Adanya Komputer Informasi Sekolah (KIS)
Telah dimilikinya web sekolah (www.sman1kendari.net)
BERBAGAI PROGRAM PENGEMBANGAN BAKAT SISWA Tersedia 3 jurusan atau program studi, yaitu : IPA dan IPS
Tersedia berbagai ekskul :
Kepemimpinan : Pramuka Paskibra, PMR
Sains : Klub fisika / astronomi, matematika, kimia, biologi, Komputer , dan kebumian
Bahasa : klub b. Inggris
Seni : Tari, paduan suara, teater, marching band
TIK : Pemrograman, website sekolah
Sosial : Ekonomi
TUJUAN RSBI SMANSA KENDARI Menghasilkan lulusan yang kompetitif (mampu bersaing secara sehat di tingkat Nasional dan Internasional), serta memiliki kepribadian dan akhlak yang mulia.
Menjadikan SMAN 1 Kendari sebagai salah satu Sekolah Berstandar Internasional di Indonesia yang diakui mutu layanannya secara nasional dan internasional. SASARAN SBI SMANSA KENDARI Peningkatan Sumber Daya Manusia (Kepala Sekolah, Wakil Kepala Sekolah, Guru, Tenaga Kependidikan, dan tenaga pendukung). Peningkatan sarana dan fasilitas sekolah
Pengembangan kurikulum (mengacu pada kurikulum nasional yang dipadukan dengan kurikulum yang berlaku secara internasional) Peningkatan manajemen yang profesional.
Peningkatan budaya sekolah (Bersih, Disiplin, Santun, Peduli).
Hasil Yang Diharapkan :
kompetensi yang berlaku secara nasional maupun internasional), mampu bekerjasama dengan pihak lain (di tingkat lokal, nasional maupun internasional), memiliki kepribadian dan akhlak yang baik.
Memiliki SDM yang bekerja secara profesional dan dapat berkomunikasi dalam bahasa Inggris. Memiliki sarana dan fasilitas yang menunjang kegiatan pembelajaran dan pengembangan potensi, minat, bakat siswa seiring dengan perkembangan teknologi.
Memiliki kurikulum yang jelas, sistematis, dan efektif dalam mencapai keberhasilan pembelajaran. Seluruh warganya memiliki budaya bersih, disiplin, santun, peduli.Meraih sertifikat ISO 9001 versi 2000 atau esudahnya dan ISO 14000. Menjalin hubungan "sister school" dengan sekolah bertaraf internasional di luar negeri. STRATEGI PERSIAPAN SBI SMANSA KENDARI Pengajuan Proposal dan SDIP (School Development and Investment Plan)
Koordinasi dengan sekolah lain pelaksana SBI
Sosialisasi tentang SBI untuk seluruh staf guru dan administrasi, komite sekolah, dinas pendidikan. Pelatihan bahasa Inggris untuk staf guru dan administrasi
Diterapkannya English Area dan English Day
Sosialisasi ke seluruh SMP di kota Kendari dan di media massa
Persiapan kurikulum adaptif internasional
Pelaksanaan seleksi siswa (dalam 2 tahap) SISTEM SELEKSI •Seleksi didasarkan atas beberapa hal yaitu :
1. Nilai UN
2. Tes tertulis (Matematika dan Bahasa Inggris) Tes IQ dan wawancara.
3. Tes IQ dan wawancara dan 4. Tes kemampuan komputer.
Keterangan :
Materi tes wawancara :a. Pemahaman potensi diri. b. Kemampuan bahasa Inggris. c. Kemampuan matematika dasar
|
